为推进学院二级心理辅导站建设，根据上级文件要求，结合我院实际情况，特制定本标准。

人员构成：

站长：总支副书记杜鹏。领导并统筹安排辅导站工作。

副站长：心理辅导老师张晓燕。具体协调负责辅导站日常工作。

教育骨干：各班级辅导员、班级心理委员、宿舍信息员。主要配合支持学院心理健康教育活动。

建设意义：

1、有效落实学校心理中心给予的相关工作。

2、预防、发现和及时汇报学生的障碍性心理问题。

3、结合学院的特点和学生实际，组织开展学生心理健康活动，培养和提高全体学生的健康心理素质。

工作职责：

1、制定本院心理健康教育工作计划；建立和完善二级学院心理健康辅导站的各项规章制度；每学期召开工作站例会并有会议记录。

2.建设专门的心理辅导站工作室。用于个体或团体辅导、素质拓展、心理沙龙、个体成长性辅导、心理培训等学院心理健康教育活动。

3.配合学校心理健康教育与咨询中心做好每年新生心理测评，确保测评率98%以上；做好测评重点对象的访谈和跟踪辅导，有记录。

4、做好学院学生心理危机预防与干预工作。不定期组织各班辅导员、心理委员、宿舍信息员等队伍进行心理健康教育知识与技能培训，共同提升心理服务技能与水平；及时更新、完善重点关注学生动态档案，及时排查、发现学生中存在的心理危机，并进行疏导与干预；心理危机干预工作预案和干预流程明确，能实施有效干预、实时监控和跟踪服务；做好精神疾病学生档案建设与管理，记录详细、真实、规范；心理工作站有针对性地开展心理辅导，有记录；做好中重度学生心理状况的家校沟通，做好记录。

5.期末及时准备好相关资料，迎接学校心理中心的考评

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二〇二一年九月九日