随着境外新冠肺炎新增病例数持续增长，疫情全球蔓延风险不断上升，疫情输入风险持续加大，学校高度重视国际学生和所涉境外人员的疫情防控工作，及时向境内外国际学生和所涉境外人员通报中国和世界疫情发展态势和防控情况，传达学校开展疫情防控工作的情况和成效，传递中国同国际社会携手抗击疫情的坚定信心和决心，并提醒国际学生和所涉境外人员做好个人及家人防护。

学校高度重视：趋同化管理

疫情发生之初，学校就将国际学生和所涉境外人员疫情防控工作纳入学校整体管理，针对国际学生实际情况施行趋同化管理。学校于3月6日成立应对新型冠状病毒肺炎疫情防控领导小组办公室外事工作组，负责做好本校境外来绵返绵人员的排查工作并及时、准确上报，主动协调辖区，配合做好人员的思想工作及隔离的有关服务保障工作。3月17日下午，管理系负责人分别和两个年级的国际学生一起召开了视频班会，对全体国际学生表示了慰问，介绍了中国疫情防控情况和国际疫情防控形势，叮嘱国际学生时刻关注学校发布的信息，遵守学校规定和要求。3月18日上午，学校应对新型冠状病毒肺炎疫情防控领导小组办公室外事工作组召开会议，统筹研究了境外人员来绵返绵疫情防控重要事项，安排部署了外籍师生、海外中国师生、师生国外亲属等各类型人员疫情防控相关工作。

老师关怀备至：超时空关爱

疫情发生以来，国际学生辅导员通过视频、电话、微信、邮件等多种方式主动关心全面和了解国际学生的生活、学习、心理状态，让全体国际学生明确了解学校在疫情防控期间的管理要求和纪律规定，耐心细致做好思想工作和心理疏导，缓解学生的焦虑和恐慌情绪，切实做好国际学生身心健康、安全稳定工作，不让任何一个学生掉线。全体教师针对国际学生层次多样、类型复杂的特点，努力克服线上教学存在的时差、缺乏世界通用教学平台、各地网络带宽及终端应用不统一等问题，采用了教学辅导相结合，线上线下齐发力的教学方式，利用线上平台进行教学，学生线下手写完成作业后提交电子版给教师，教师线上订正后反馈给学生，通过延长互动周期、打破时空界限，将教学与辅导紧密结合，实现无缝对接。

学生全力配合：心里暖暖的

学校汉语国际教育教研室围绕抗击新冠肺炎疫情情况、线上听课情况、在家学习状况等，切实了解每个国际学生的状况，并对学生提出的有关问题展开了讨论，以便更全面了解学生的动态、给学生无微不至的关心关怀，降低因新冠肺炎疫情影响学生不能到校学习的影响，为学生提供积极有效帮扶，把“三全育人”工作切实落到实处。疫情的发展并没有遏制同学们的学习热情，虽然大部分国际学生已回国，但在网上开课后，同学们都能克服时差和网络等问题，按时按量参加线上课堂。国际学生纷纷表示，“我们不在学校，但仍被学校领导老师牵挂。每天上报出行情况和身体状况，辅导员每天的问候和关心让我们心里暖暖的。”“我们将牢记领导和老师们的嘱托，不提早返校，不传谣造谣，做好个人和家人朋友的防疫工作。”（林科）